
找平衡点
将直尺放在三角积木上,左右移动找到能让直尺水平平衡的位置,这就是支点。
利用杠杆平衡原理制作一个简易天平,用来称量和比较物体的重量。通过寻找平衡点和使用砝码,理解等臂杠杆的精妙之处。
适合8岁起,建议成人陪同
等臂天平两侧力矩相等时保持水平,可用已知硬币当砝码比较重量。
直尺或木条、三角形积木或橡皮 等 6 种
共 6 种材料
将直尺放在三角积木上,左右移动找到能让直尺水平平衡的位置,这就是支点。


将直尺放在三角积木上,左右移动找到能让直尺水平平衡的位置,这就是支点。
在直尺两端分别用细线挂上小杯子或纸盘作为称量托盘,确保两侧一样重。


在直尺两端分别用细线挂上小杯子或纸盘作为称量托盘,确保两侧一样重。
空盘时调整位置使天平水平,如果不平衡可以在轻的一侧贴一小块胶带微调。


空盘时调整位置使天平水平,如果不平衡可以在轻的一侧贴一小块胶带微调。
在一侧放入要称量的物体,另一侧逐个添加硬币,直到天平平衡,数硬币个数确定重量。


在一侧放入要称量的物体,另一侧逐个添加硬币,直到天平平衡,数硬币个数确定重量。
尝试比较不同物品的重量(如橡皮和回形针),讨论杠杆原理和为什么两臂等长时才能准确测量。


尝试比较不同物品的重量(如橡皮和回形针),讨论杠杆原理和为什么两臂等长时才能准确测量。
还没有探索记录
完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

纸板齿轮联动
用硬纸板制作两个相互咬合的齿轮,转动一个齿轮带动另一个旋转。你将直观地理解齿轮传动的基本原理,观察两个齿轮旋转方向相反的有趣现象。
5
个步骤
6
种材料
0
人完成
0
投币
安全提醒
制作或观察时请确认环境安全,必要时在成人或老师陪同下完成。
适合8岁起,建议成人陪同
等臂天平两侧力矩相等时保持水平,可用已知硬币当砝码比较重量。
直尺或木条
以上
三角形积木或橡皮
支点
两个相同的小杯子或纸盘
细线
硬币若干
砝码用
胶带

将直尺放在三角积木上,左右移动找到能让直尺水平平衡的位置,这就是支点。

在直尺两端分别用细线挂上小杯子或纸盘作为称量托盘,确保两侧一样重。

空盘时调整位置使天平水平,如果不平衡可以在轻的一侧贴一小块胶带微调。

在一侧放入要称量的物体,另一侧逐个添加硬币,直到天平平衡,数硬币个数确定重量。

尝试比较不同物品的重量(如橡皮和回形针),讨论杠杆原理和为什么两臂等长时才能准确测量。
用硬纸板制作两个相互咬合的齿轮,转动一个齿轮带动另一个旋转。你将直观地理解齿轮传动的基本原理,观察两个齿轮旋转方向相反的有趣现象。