设计动物
选择一种动物（如恐龙、小鸟或马），画出身体、四肢等各部件，标注关节连接点的位置。
返回探索
用硬纸板和铆钉制作一只能活动四肢的机械动物，拉动操控杆让它做出走路或飞翔的动作。你将学习连杆机构的运动传递原理，理解如何将一个动作分解为多个关节的协调运动。
适合10岁起，建议成人陪同
连杆把一根操控杆的运动传到肩、肘、胯、膝，四肢就能协调摆动。
厚硬纸板、铆钉或两脚钉若干 等 5 种
共 5 种材料
选择一种动物（如恐龙、小鸟或马），画出身体、四肢等各部件，标注关节连接点的位置。
选择一种动物（如恐龙、小鸟或马），画出身体、四肢等各部件，标注关节连接点的位置。
在硬纸板上画出身体、上臂、下臂、大腿、小腿等各个部件并剪下，在关节处打孔。
在硬纸板上画出身体、上臂、下臂、大腿、小腿等各个部件并剪下，在关节处打孔。
用铆钉或两脚钉将各部件在关节处连接起来，每个关节需能自由转动但不能太松。
用铆钉或两脚钉将各部件在关节处连接起来，每个关节需能自由转动但不能太松。
用纸板条制作连杆将各个关节串联起来，当拉动底部操控杆时，连杆带动所有肢体协调运动。
用纸板条制作连杆将各个关节串联起来，当拉动底部操控杆时，连杆带动所有肢体协调运动。
用彩色笔给动物上色装饰，拉动操控杆观察四肢的运动是否协调自然。
用彩色笔给动物上色装饰，拉动操控杆观察四肢的运动是否协调自然。
调整连杆长度和关节位置，让动作更加流畅逼真，理解四杆机构的运动规律。
调整连杆长度和关节位置，让动作更加流畅逼真，理解四杆机构的运动规律。
还没有探索记录
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纸板齿轮联动
用硬纸板制作两个相互咬合的齿轮，转动一个齿轮带动另一个旋转。你将直观地理解齿轮传动的基本原理，观察两个齿轮旋转方向相反的有趣现象。
6
个步骤
5
种材料
0
人完成
0
投币
安全提醒
制作或观察时请确认环境安全，必要时在成人或老师陪同下完成。
适合10岁起，建议成人陪同
连杆把一根操控杆的运动传到肩、肘、胯、膝，四肢就能协调摆动。
厚硬纸板
铆钉或两脚钉若干
竹签
彩色笔和贴纸
剪刀和打孔器
选择一种动物（如恐龙、小鸟或马），画出身体、四肢等各部件，标注关节连接点的位置。
在硬纸板上画出身体、上臂、下臂、大腿、小腿等各个部件并剪下，在关节处打孔。
用铆钉或两脚钉将各部件在关节处连接起来，每个关节需能自由转动但不能太松。
用纸板条制作连杆将各个关节串联起来，当拉动底部操控杆时，连杆带动所有肢体协调运动。
用彩色笔给动物上色装饰，拉动操控杆观察四肢的运动是否协调自然。
调整连杆长度和关节位置，让动作更加流畅逼真，理解四杆机构的运动规律。
用硬纸板制作两个相互咬合的齿轮，转动一个齿轮带动另一个旋转。你将直观地理解齿轮传动的基本原理，观察两个齿轮旋转方向相反的有趣现象。