套袋实验
选取植物一根有叶子的枝条,用透明塑料袋套住并用绳子扎紧袋口。
用塑料袋套住植物枝叶,观察袋子内壁出现的水珠。通过实验直观地了解植物蒸腾作用,理解植物在水循环中的重要角色。
健康的盆栽植物1盆、透明塑料袋 等 6 种
共 6 种材料
选取植物一根有叶子的枝条,用透明塑料袋套住并用绳子扎紧袋口。
选取植物一根有叶子的枝条,用透明塑料袋套住并用绳子扎紧袋口。
另一个袋子套在没有叶子的枝条上,还有一个袋子在叶片两面涂上凡士林后套袋。
另一个袋子套在没有叶子的枝条上,还有一个袋子在叶片两面涂上凡士林后套袋。
将植物放在阳光下,每隔1小时观察各个袋子内壁的水珠情况。
将植物放在阳光下,每隔1小时观察各个袋子内壁的水珠情况。
4小时后取下塑料袋,用电子秤称量袋中积累的水分重量。
4小时后取下塑料袋,用电子秤称量袋中积累的水分重量。
比较三组实验结果,解释为什么有叶子的枝条蒸腾最多,以及凡士林的作用。
比较三组实验结果,解释为什么有叶子的枝条蒸腾最多,以及凡士林的作用。
还没有探索记录
完成后上传作品,成为第一个记录的人。

树皮拓印收集
用纸和蜡笔在不同树木的树干上进行拓印,收集各种树皮纹理。比较不同树种的树皮特征,建立自己的树皮纹理图库。
6
种材料
0
人完成
0
投币
安全提醒
制作或观察时请确认环境安全,必要时在成人或老师陪同下完成。
健康的盆栽植物1盆
透明塑料袋
绳子或橡皮筋
凡士林
可选
电子秤
记录本
选取植物一根有叶子的枝条,用透明塑料袋套住并用绳子扎紧袋口。
另一个袋子套在没有叶子的枝条上,还有一个袋子在叶片两面涂上凡士林后套袋。
将植物放在阳光下,每隔1小时观察各个袋子内壁的水珠情况。
4小时后取下塑料袋,用电子秤称量袋中积累的水分重量。
比较三组实验结果,解释为什么有叶子的枝条蒸腾最多,以及凡士林的作用。
用纸和蜡笔在不同树木的树干上进行拓印,收集各种树皮纹理。比较不同树种的树皮特征,建立自己的树皮纹理图库。