
套袋实验
选取植物一根有叶子的枝条,用透明塑料袋套住并用绳子扎紧袋口。
用塑料袋套住植物枝叶,观察袋子内壁出现的水珠。通过实验直观地了解植物蒸腾作用,理解植物在水循环中的重要角色。
适合8岁起,可独立完成
叶片气孔蒸腾水分,套袋后水汽凝结成珠;封住气孔或去掉叶片则水珠减少。
健康的盆栽植物1盆、透明塑料袋 等 6 种
共 6 种材料
选取植物一根有叶子的枝条,用透明塑料袋套住并用绳子扎紧袋口。


选取植物一根有叶子的枝条,用透明塑料袋套住并用绳子扎紧袋口。
另一个袋子套在没有叶子的枝条上,还有一个袋子在叶片两面涂上凡士林后套袋。


另一个袋子套在没有叶子的枝条上,还有一个袋子在叶片两面涂上凡士林后套袋。
将植物放在阳光下,每隔1小时观察各个袋子内壁的水珠情况。


将植物放在阳光下,每隔1小时观察各个袋子内壁的水珠情况。
4小时后取下塑料袋,用电子秤称量袋中积累的水分重量。


4小时后取下塑料袋,用电子秤称量袋中积累的水分重量。
比较三组实验结果,解释为什么有叶子的枝条蒸腾最多,以及凡士林的作用。


比较三组实验结果,解释为什么有叶子的枝条蒸腾最多,以及凡士林的作用。
还没有探索记录
完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

彩色泡泡实验
自制彩色泡泡液,吹出五颜六色的泡泡并观察它们在阳光下的色彩变化!你将了解泡泡薄膜的表面张力原理,以及色素如何在液膜中分布。
5
个步骤
6
种材料
0
人完成
0
投币
安全提醒
制作或观察时请确认环境安全,必要时在成人或老师陪同下完成。
适合8岁起,可独立完成
叶片气孔蒸腾水分,套袋后水汽凝结成珠;封住气孔或去掉叶片则水珠减少。
健康的盆栽植物1盆
透明塑料袋
绳子或橡皮筋
凡士林
可选
电子秤
记录本

选取植物一根有叶子的枝条,用透明塑料袋套住并用绳子扎紧袋口。

另一个袋子套在没有叶子的枝条上,还有一个袋子在叶片两面涂上凡士林后套袋。

将植物放在阳光下,每隔1小时观察各个袋子内壁的水珠情况。

4小时后取下塑料袋,用电子秤称量袋中积累的水分重量。

比较三组实验结果,解释为什么有叶子的枝条蒸腾最多,以及凡士林的作用。
自制彩色泡泡液,吹出五颜六色的泡泡并观察它们在阳光下的色彩变化!你将了解泡泡薄膜的表面张力原理,以及色素如何在液膜中分布。