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找一块木头切片或去公园观察新锯开的树桩截面。
返回探索
观察树桩或木片截面的年轮，统计圈数并尝试判断树龄和生长快慢。用一次判读任务认识年轮含义。
适合6岁起，建议成人陪同
树木一年长一圈年轮，轮宽反映当年生长快慢，圈数约等于树龄。
木头切片或树桩截面、放大镜 等 5 种
共 5 种材料
找一块木头切片或去公园观察新锯开的树桩截面。
找一块木头切片或去公园观察新锯开的树桩截面。
用放大镜从中心向外仔细数一数有多少圈年轮，推算树木的年龄。
用放大镜从中心向外仔细数一数有多少圈年轮，推算树木的年龄。
用直尺测量不同位置年轮之间的宽度，记录宽窄变化。
用直尺测量不同位置年轮之间的宽度，记录宽窄变化。
在记录本上画出年轮的示意图，用不同颜色标注宽窄变化区域。
在记录本上画出年轮的示意图，用不同颜色标注宽窄变化区域。
思考年轮宽的年份和窄的年份分别发生了什么，了解气候对树木生长的影响。
思考年轮宽的年份和窄的年份分别发生了什么，了解气候对树木生长的影响。
还没有探索记录
完成一次探索后，上传作品，记录就会出现在这里。
树叶分类标本卡
选取几片不同树叶，按叶形、叶缘和叶脉制作标本卡并分类。通过一次标本制作练习树叶识别。
5
个步骤
5
种材料
0
人完成
0
投币
安全提醒
制作或观察时请确认环境安全，必要时在成人或老师陪同下完成。
适合6岁起，建议成人陪同
树木一年长一圈年轮，轮宽反映当年生长快慢，圈数约等于树龄。
木头切片或树桩截面
放大镜
直尺
铅笔和彩色笔
观察记录本
找一块木头切片或去公园观察新锯开的树桩截面。
用放大镜从中心向外仔细数一数有多少圈年轮，推算树木的年龄。
用直尺测量不同位置年轮之间的宽度，记录宽窄变化。
在记录本上画出年轮的示意图，用不同颜色标注宽窄变化区域。
思考年轮宽的年份和窄的年份分别发生了什么，了解气候对树木生长的影响。
选取几片不同树叶，按叶形、叶缘和叶脉制作标本卡并分类。通过一次标本制作练习树叶识别。