
切苹果
将苹果切成大小相同的5片,分别放在5个小盘子中编号。
切开苹果后观察它为什么会变褐色,并测试不同方法能否阻止变色。通过对比实验了解水果中酚类物质的氧化反应,
适合7岁起,建议成人陪同
切开的苹果中酚类被氧气氧化变褐,酸、盐、隔绝空气或低温能减慢变色。
苹果、柠檬汁 等 7 种
共 7 种材料
将苹果切成大小相同的5片,分别放在5个小盘子中编号。


将苹果切成大小相同的5片,分别放在5个小盘子中编号。
1号不做处理,2号涂柠檬汁,3号泡盐水,4号覆盖保鲜膜,5号放入冰箱。


1号不做处理,2号涂柠檬汁,3号泡盐水,4号覆盖保鲜膜,5号放入冰箱。
每隔15分钟观察一次每片苹果的颜色变化,记录变色程度。


每隔15分钟观察一次每片苹果的颜色变化,记录变色程度。
2小时后比较5片苹果的颜色差异,排列出变色速度从快到慢的顺序。


2小时后比较5片苹果的颜色差异,排列出变色速度从快到慢的顺序。
查阅资料了解苹果变色的原因(酚类氧化),在记录本上写下哪些方法可以有效防止氧化及其原理。


查阅资料了解苹果变色的原因(酚类氧化),在记录本上写下哪些方法可以有效防止氧化及其原理。
还没有探索记录
完成一次探索后,上传作品,记录就会出现在这里。

彩色泡泡实验
自制彩色泡泡液,吹出五颜六色的泡泡并观察它们在阳光下的色彩变化!你将了解泡泡薄膜的表面张力原理,以及色素如何在液膜中分布。
5
个步骤
7
种材料
0
人完成
0
投币
安全提醒
制作或观察时请确认环境安全,必要时在成人或老师陪同下完成。
适合7岁起,建议成人陪同
切开的苹果中酚类被氧气氧化变褐,酸、盐、隔绝空气或低温能减慢变色。
苹果
柠檬汁
盐水
保鲜膜
小盘子
计时器
记录本和笔

将苹果切成大小相同的5片,分别放在5个小盘子中编号。

1号不做处理,2号涂柠檬汁,3号泡盐水,4号覆盖保鲜膜,5号放入冰箱。

每隔15分钟观察一次每片苹果的颜色变化,记录变色程度。

2小时后比较5片苹果的颜色差异,排列出变色速度从快到慢的顺序。

查阅资料了解苹果变色的原因(酚类氧化),在记录本上写下哪些方法可以有效防止氧化及其原理。
自制彩色泡泡液,吹出五颜六色的泡泡并观察它们在阳光下的色彩变化!你将了解泡泡薄膜的表面张力原理,以及色素如何在液膜中分布。