搭建地形
在浅盆中铺上约5厘米厚的沙土混合物，用手塑造出山丘、平原等微型地形，用小石子点缀。
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河流是如何一点点改变地形的？你将搭建一个倾斜的沙土模型，用流水模拟河流侵蚀和沉积的过程。通过观察水流如何冲刷出河道、搬运泥沙并在下游堆积，理解自然界中河流塑造地貌的力量。
适合8岁起，需成人协助
坡面流水冲刷带走泥沙叫侵蚀，到低处流速变缓后泥沙堆积叫沉积。
大号铝箔烤盘或塑料浅盆、沙子和泥土 等 8 种
共 8 种材料
在浅盆中铺上约5厘米厚的沙土混合物，用手塑造出山丘、平原等微型地形，用小石子点缀。
在浅盆中铺上约5厘米厚的沙土混合物，用手塑造出山丘、平原等微型地形，用小石子点缀。
用书本将盆的一端垫高约10-15厘米，形成自然的倾斜角度，模拟河流上游的高地。
用书本将盆的一端垫高约10-15厘米，形成自然的倾斜角度，模拟河流上游的高地。
用小旗子在几个关键位置做标记，拍照记录水流前的地形样貌。
用小旗子在几个关键位置做标记，拍照记录水流前的地形样貌。
用浇水壶从高处缓慢而均匀地浇水，模拟降雨，观察水流如何汇聚形成"河道"并携带泥沙向下流动。
用浇水壶从高处缓慢而均匀地浇水，模拟降雨，观察水流如何汇聚形成"河道"并携带泥沙向下流动。
注意观察高处的泥沙被水流带走（侵蚀），在低处和水流变缓的地方泥沙堆积（沉积），拍照记录变化。
注意观察高处的泥沙被水流带走（侵蚀），在低处和水流变缓的地方泥沙堆积（沉积），拍照记录变化。
比较水流前后的地形变化，画出示意图，标注侵蚀区和沉积区，讨论水量大小和坡度对侵蚀速度的影响。
比较水流前后的地形变化，画出示意图，标注侵蚀区和沉积区，讨论水量大小和坡度对侵蚀速度的影响。
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自制简易气象站
气象学家是怎样预测天气的？你将制作温度计读数牌、风向标和简易气压计等工具，组成一个小型气象站。通过每天记录和分析多项气象数据，培养科学观测习惯，理解各种气象要素之间的关系。
小石子
浇水壶或量杯
书本
用于垫高一端制造斜坡
小旗子或牙签
标记位置
相机或手机
记录变化
记录本和铅笔
在浅盆中铺上约5厘米厚的沙土混合物，用手塑造出山丘、平原等微型地形，用小石子点缀。
用书本将盆的一端垫高约10-15厘米，形成自然的倾斜角度，模拟河流上游的高地。
用小旗子在几个关键位置做标记，拍照记录水流前的地形样貌。
用浇水壶从高处缓慢而均匀地浇水，模拟降雨，观察水流如何汇聚形成"河道"并携带泥沙向下流动。
注意观察高处的泥沙被水流带走（侵蚀），在低处和水流变缓的地方泥沙堆积（沉积），拍照记录变化。
比较水流前后的地形变化，画出示意图，标注侵蚀区和沉积区，讨论水量大小和坡度对侵蚀速度的影响。