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    自制日晷

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    自制日晷,点击查看大图
    1/6

    自制日晷

    科学
    地球与天空
    5 步
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    自制日晷

    科学地球与天空
    8 岁起入门建议成人陪同

    在没有钟表的古代,人们是怎样知道时间的呢?你将制作一个简易日晷,利用阳光下影子的移动来判断时间。通过这个项目,学习地球自转与太阳位置变化的关系,理解古人的计时智慧。

    天文时间
    8 岁起入门建议成人陪同
    A

    Admin User

    LV12

    项目创建者

    0 人探索过

    项目简介

    天文时间地球

    在没有钟表的古代,人们是怎样知道时间的呢?你将制作一个简易日晷,利用阳光下影子的移动来判断时间。通过这个项目,学习地球自转与太阳位置变化的关系,理解古人的计时智慧。

    适合8岁起,建议成人陪同

    实验结论

    地球自转使太阳方位改变,晷针影子沿盘面移动可用来估测时刻。

    探索步骤(共 6 步)

    1. 1

      准备材料

      纸盘或硬纸板、小木棍或铅笔 等 6 种

      共 6 种材料

      纸盘或硬纸板适量小木棍或铅笔1 个黏土1 个指南针1 个记号笔1 个手表或手机1 个
    2. 2

      制作日晷盘面

      在纸盘中心用黏土固定一根小木棍,使其垂直站立,这根棍叫做"晷针"。

      制作日晷盘面
      制作日晷盘面

      在纸盘中心用黏土固定一根小木棍,使其垂直站立,这根棍叫做"晷针"。

    3. 3

      确定方位

      用指南针找到正北方向,将日晷放在阳光下的空旷处,确保不被遮挡。

      确定方位
      确定方位

      用指南针找到正北方向,将日晷放在阳光下的空旷处,确保不被遮挡。

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      标记整点影子

      从上午开始,每隔一小时在盘面上沿影子位置画线并标注当前时间,持续到下午。

      标记整点影子
      标记整点影子

      从上午开始,每隔一小时在盘面上沿影子位置画线并标注当前时间,持续到下午。

    5. 5

      测试日晷

      第二天在同一位置和方向放好日晷,观察影子是否对准昨天标记的时间线,验证日晷的准确性。

      测试日晷
      测试日晷

      第二天在同一位置和方向放好日晷,观察影子是否对准昨天标记的时间线,验证日晷的准确性。

    6. 6

      思考与讨论

      对比分析为什么影子会移动(地球自转),以及不同季节日晷的影子长度会有什么变化。

      思考与讨论
      思考与讨论

      对比分析为什么影子会移动(地球自转),以及不同季节日晷的影子长度会有什么变化。

    探索记录

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    6 岁起入门需成人协助
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    地球

    5

    个步骤

    6

    种材料

    0

    人完成

    0

    投币

    安全提醒

    制作或观察时请确认环境安全,必要时在成人或老师陪同下完成。

    适合8岁起,建议成人陪同

    实验结论

    地球自转使太阳方位改变,晷针影子沿盘面移动可用来估测时刻。

    所需材料(6)

    • 纸盘或硬纸板

      适量
    • 小木棍或铅笔

      1 个
    • 黏土

      用于固定木棍

      1 个
    • 指南针

      1 个
    • 记号笔

      1 个
    • 手表或手机

      对照标准时间

      1 个

    制作步骤(共 5 步)

    1. 1
      制作日晷盘面

      制作日晷盘面

      在纸盘中心用黏土固定一根小木棍,使其垂直站立,这根棍叫做"晷针"。

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      确定方位

      确定方位

      用指南针找到正北方向,将日晷放在阳光下的空旷处,确保不被遮挡。

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    项目作者

    A

    Admin User

    LV12

    项目作者

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    从上午开始,每隔一小时在盘面上沿影子位置画线并标注当前时间,持续到下午。

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    测试日晷

    测试日晷

    第二天在同一位置和方向放好日晷,观察影子是否对准昨天标记的时间线,验证日晷的准确性。

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    思考与讨论

    思考与讨论

    对比分析为什么影子会移动(地球自转),以及不同季节日晷的影子长度会有什么变化。

  3. 地球与天空
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    脚下的土壤其实是由不同成分混合而成的。你将把土壤放入水中搅拌,观察静置后土壤自然分成不同的层次。了解土壤中沙、粉砂、黏土和有机质的组成以及沉积分层的原理。

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